воскресенье, 15 апреля 2018 г.

VI  Городской круглый стол учителей-логопедов. Итоги-3.

Важной частью Круглого стола учителей-логопедов "Практика работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья" стали стендовые доклады специалистов образовательных организаций Москвы и Московской области.

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ

«Применение игрового робота Cubetto в коррекционно-развивающей работе педагога- психолога и учителя-логопеда с детьми с ОВЗ»
Ю.А.Болкунова, учитель-логопед, МАДОУ No5 г.Наро-Фоминск 
М.В.Осипова, педагог-психолог, МАДОУ No5 г.Наро-Фоминск

«Предупреждение дисграфии у дошкольников с ОВЗ»
Е.М.Молчашкина, учитель-логопед ГБОУ Школа No1748 «Вертикаль»

Н.Е.Егорова, учитель-логопед ГБОУ Школа No1748 «Вертикаль»

«Использование трейнеров в логопедической практике при коррекции звукопроизношения у детей с ОВЗ» 
М.В.Слепцова, учитель логопед ГБОУ Школа No1591

«Дидактические игры как средство для развития связной речи у детей с ОВЗ»
А.Н.Иксанова, учитель-логопед ГБОУ Школа No1748 «Вертикаль»

О.Н.Джус, учитель-дефектолог ГБОУ Школа No1748 «Вертикаль»


«Использование блоков Дьенеша в работе с детьми с ОВЗ» 
М.Г.Спиркина, учитель-логопед, ГБОУ Школа No810

«Взаимодействие учителя-логопеда с родителями на тему: нарушения дыхания, жевания, глотания, их влияние на речь и здоровье ребенка» 
Н.С.Ильина, учитель-логопед ГБОУ Школа No2128 «Энергия»

«Взаимодействие логопеда и психолога по успешной социализации детей с ОВЗ»
Н.С.Селезнёва, учитель логопед ГБОУ Школа No1352 

Г.В.Крисанова, педагог-психолог ГБОУ Школа No1352

«Развитие словарного запаса младших школьников в процессе ознакомления с омонимами»
Л.А.Каримова, учитель-логопед ГБОУ Школа No2026


«Использование интерактивных альбомов при обучении чтению детей с ОВЗ»
Н.А.Яворская, учитель-логопед ГБОУ Школа No810 





Фотографии мероприятия можно найти по ССЫЛКЕ.

Материалы выступающих можно найти по ССЫЛКЕ.